Aprendizaje por recompensa/castigo y por observación

Aprendizaje por recompensa y castigo



Este se refiere a los aprendizajes que tienen un castigo, si el sujeto no alcanza lo que se le pide saber a este se le castiga, ya con esto el sujeto asimila mejor la respuesta ya que la asocia con un castigo.

Este tipo de aprendizaje no es uno de los mejores, aunque este sea parecido al aprendizaje por recompensa, ya que se aprende por miedo o por interés.



Aprendizaje por observación

Albert Bandura consideraba que podemos aprender por observación o imitación. Si todo el aprendizaje fuera resultado de recompensas y castigos nuestra capacidad sería muy limitada. El aprendizaje observacional sucede cuando el sujeto contempla la conducta de un modelo, aunque se puede aprender una conducta sin llevarla a cabo. Son necesarios los siguientes pasos:
Adquisición: el sujeto observa un modelo y reconoce sus rasgos característicos de conducta.
Retención: las conductas del modelo se almacenan en la memoria del observador. Se crea un camino virtual hacia el sector de la memoria en el cerebro. Para recordar todo se debe reutilizar ese camino para fortalecer lo creado por las neuronas utilizadas en ese proceso
Ejecución: si el sujeto considera la conducta apropiada y sus consecuencias son positivas, reproduce la conducta.
Consecuencias: imitando el modelo, el individuo puede ser reforzado por la aprobación de otras personas. Implica atención y memoria, es de tipo de actividad cognitiva.